top of page
חיפוש

4 נערים ונערות על בקבוק וודקה אחד

תמונת הסופר/ת: מאיה נעמן
מאיה נעמן
1 בינו׳ 2023
זמן קריאה 2 דקות

4 נערים ונערות על בקבוק וודקה או ערק. זו ההתארגנות אצל החבר'ה בשכבה שלנו- כיתה י' לקראת הסילבסטר.

זו עובדה נתונה.

הם שותים, לא כולם, הרבה מהם.

הם משתפים בסיפורים או סרטוני וידאו, אני רואה אותם עולים על עצים חצי ערומים- משום מה היו  בטוחים שמשחקים מחבואים, חלקם מחבקים עצים, חלקם מקיאים, בוכים...

גם אנחנו שתינו אי שם... פעם... בזיכרונות שלי לא הייתי כ"כ צעירה ועם זאת גם לי יש בארסנל הסיפורים שלי כל מיני רגעים שהם כנראה לא ייחשפו אליהם...

השיח על אלכוהול כנראה יתקיים איתם כל עוד נהיה יחד באותה כיתה, אצלכם בבתים הוא יתקיים קצת יותר משלוש שנים כנראה.

למה הם שותים ככה, עד כדי שהם מאבדים את זה? מה זה משרת אותם? איך הם יכולים לעוף על עצמם, להרגיש את עצמם מהממים ומדהימים גם בלי כל כך הרבה אלכוהול... על מה זה בא לחסות, איך אפשר לשמור על עצמם בתוך הלחץ החברתי הגדול הזה שקיים כל הזמן...

לצד השיחות האלה יש אמירה מאוד מאוד ברורה שחוזרת על עצמה כל הזמן...

אם אתם נקלעים לבעיה, אם הדברים יוצאים משליטה תתקשרו למבוגר, אל תהיו לבד.

בשביל שהם ירימו אלינו טלפון אנחנו חייבים להבטיח להם שכשהם יתקשרו אנחנו נשחרר את האוטומט שלנו ולא נתן להם בראש. לא נטיף להם ולא נעניש אותם.

זו הדרך היחידה שהם באמת ירימו טלפון ולא ינסו לפתור את הבעיות האלו לבד.

אני מדברת איתם, אני שומעת אותם משתפים אותי שאם הם היו יודעים שהם לא יסתבכו עם ההורים שלהם, הם היו מתקשרים אליהם.

דברו איתם עוד היום, תשאלו אותם מה יכול לעזור להם שם, איך הם יכולים לשמור על עצמם, על הגבולות שלהם. תשאלו אותם אם הם היו פעם בסיטואציה שהם איבדו את זה, שחבר איבד את זה. מה הם הרגישו? תשאלו אותם איך הם יכולים לדעת איפה עובר הגבול, אולי נסו לחשוב ולקבוע יחד איתם כמה הם שותים ושינסו לעגן את זה חזק בראש ולא משנה כמה כייף וכמה נדמה שעוד צ'ייסר אחד והכל עדין יהיה טוב, פה הם מפסיקים. כי הם זוכרים שהם אמרו שזה הגבול הנכון.

יש לנו את כל הימים והרגעים לשוחח איתם, להנחיל ולהשריש בהם את הערכים שלנו, את התובנות... באותו הרגע שהם מתקשרים אליכם... הם בתחתית, הם רק צריכים חיבוק, ניקיון ושינה טובה.

בבוקר למחרת אולי ייקח יותר זמן עד שיתאפסו... נסו לבקש מהם שישתפו מתוך התעניינות ודאגה אמיתית מה היה שם, איך הם הרגישו אז ועכשיו, מה הם היו משנים. נסו לבדוק אם הם מבינים את הסכנות, אם הם יודעים באיזה מצב הם היו ותבדקו איתם איך הם יכולים לשמור על עצמם בסילבסטר/ בישיבה הבאה...


 
 
 

תגובות


bottom of page